Le mystère des autistes savants

TAGS:mentales, autiste, QI, compréhension, mémoriser   AUTEUR :Nicolas Sanders

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Près de 10% de la population autiste est prédisposée à de grandes capacités intellectuelles, on les appelle les "autistes savants". Et leurs prouesses mentales ou artistiques sont spectaculaires... Une intelligence pas comme les autres Test : Calculez votre QI (dès 8 ans) Les autistes savants, péjorativement appelés "idiots savants", expriment leur génie dans de nombreux domaines : mathématiques, graphisme, musique, etc. Le cas le plus récurrent est celui du calendrier : l'Anglais David Kidd, qui ne sait pas effectuer d'opérations élémentaires de calcul mental, peut citer en deux secondes le jour de la semaine en fonction de n'importe quelle date. 21 février 1980 ? Oui, c'était un jeudi ! La formule mathématique qui permet de trouver le résultat de cette colle est si complexe qu'un mathématicien, doté d'une calculatrice, a besoin de plus de 20 secondes pour la résoudre. Pourtant, le QI de David Kidd a été évalué à 68... Qu'il soit capable de mémoriser les horaires de tous les trains circulant sur un réseau ferroviaire, qu'il retienne tous les résultats de l'histoire du baseball comme Dustin Hoffman dans "Rain Man", ou qu'il reconnaisse immédiatement une personne croisée vingt ans plus tôt, l'autiste savant demeure un phénomène impressionnant. Il ne fait pas que retenir une immense quantité de données. Il sait aussi mettre en avant une formidable sensibilité artistique, à l'image de l'Anglais Derek Paravicini, autiste et aveugle mais capable, dès l'âge de sept ans, de jouer du piano comme un musicien professionnel. Il lui suffit d'écouter une seule fois n'importe quelle oeuvre pour la restituer fidèlement. Souffrant de graves troubles de compréhension, il a tout de même donné son premier concert à l'âge de neuf ans. [ L'intelligence des autistes savants ne leur permet pas de conceptualiser  ]

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	Les réactions à cet article	Il y a 29 commentaires
	MOHAMED (16) a posté le 11 février 2008 : notre trés cher Julie avait raison aussi. Signaler un abus Attila (21) a posté le 12 février 2008 : On a tendence de "baisser les bras" si on n'est pas comme les autres. Regardons un peu la Constitition de l'UE: - c'est la différence qui fait l'union. Et puis il vaut mieux savoir - je veux dire avoir de savoir que pas: plus on aura de gens instruits, plus le pourcentage des chercheurs et de leur possible succes sera grand... Mais dans un pays oú un concierge sans éducation a un salaire plus élevé qu'un professeur ou un médecin-chef en fin de carriere - cela me parait utopistique. Signaler un abus Attila (21) a posté le 12 février 2008 : Il faut aussi apprendre á apprendre aux éleves: la chasse aux bonnes notes sous l'obligation des parents et des profs ne mene á rien. Il faut savoir faire des fautes et puis déduire par la logique oú était l'erreur. Cela va de pair avec le savoir suivant: comment utiliser les dictionnaires, les encyclopédies, voire Internet. Mais seulement gaver des formules toute une vie - ne permet pas d'avoir de bons chercheurs. Sans bons chercheurs il n'y a pas de science et il n'y a pas de succes possible contre de tels maux que l'autisme, le diabete, l'épilepsie, le cancer... Les enfants ont peur de lire á haute voix et de lire du tout: un petit livre de 120 pages lu en 6 semaines, avec peine qui a été traduit dans la langue maternelle de l'apprenant ? Oui cela existe aussi... Signaler un abus Attila (21) a posté le 12 février 2008 : Sans une lecture véloce, disons 25-30 pages/minute on n'a pas de lecture catégorisante, on n'a pas de lecture entre les lignes et on se lasse vite. Alors pour trouver la solution pour nos recherches (quelles qu'elles soient leur but) on reste figé sur place. Il faut détruire le monolibrisme et le monolinguisme et introduire la pluralité partout: plus on connait de langues, plus facilement peut-on connaitre et faire connaitre tant les succes des autres que les notres. C'est valable tant pour la recherche (contre l'autisme par exemple) que pour recevoir le plus de prix Nobel... Le savoir des langues étrangeres est la pierre de base de toute vraie science et de toute recherche. Signaler un abus MOHAMED (16) a posté le 12 février 2008 : bien que j'ai rien à dire, mais cela me plais bien de lire vos commentaire, continuez... Signaler un abus Eric (22) a posté le 13 février 2008 : Dans ce second commentaire, j'écris que j'ai lu des livres de Janine Fontaine qui est cardiologue , anesthésiste , réanimatrice et qui a participé aux premières transplantations avant de partir étudier, dans les années 1980 , la possibilité d'existence d'un corps éthérique, véritable interface entre nos constructions nerveuses de nos corps physiques et d'autre(s) monde(s) . Si j'ajoute le fait que nos cerveaux sont "sous employés" actuellement disent de grands psychologues , il pourrait y avoir un début de piste de recherche qu'il faudrait ouvrir ! Ainsi , on saurait si des mondes nous sont restés cachés et alors, on pourrait "monter" jusque ces mondes pour faire progresser la connaissance des Hommes et dans le cas présent peut-être modifier une interconnexion qui ferait un semblant de miracle MAIS qui rendrait service. Ce début de piste semble très prometteur , quelqu'un a-t-il essayé? et va-t-il oser nous l'écrire vu la censure qui semble exister sur ce sujet? Signaler un abus MOHAMED (16) a posté le 13 février 2008 : j'ai visité le blog...et je suis toujours présent pour lire, mais il me faut du temp pour pouvoir dire. Signaler un abus SylvianePsychologue (33) a posté le 6 mars 2008 : L'autisme est effectivement un vaste domaine qui nous réserve encore bien des surprises. Tant les professionnels que les familles d'autistes. L'article parle d'une petite facette de l'autisme. Il y a une multide d'autismes différents : syndrome d'Asperger (autistes de haut niveau), le syndrome de Rett (qui touche essentiellement les petites filles vers 3 ans après un développement tout à fait normal), l'autisme carapace, l'autisme primaire anormal, l'autisme secondaire régressif, l'autisme atypique... Signaler un abus SylvianePsychologue (33) a posté le 6 mars 2008 : Bref, dans toutes ces variantes de l'autisme, nous avons à faire avant tout à des êtres humains qui ne rentrent pas dans les cases (ce qui en dérange plus d'un). Pour preuve, parmi la communauté scientifique, il y a encore des désaccord au niveau de la classification : handicap ou maladie mentale ? Et si ce n'était ni l'un ni l'autre ??? Ayant travaillé avec des autistes, j'ai appris qu'il fallait d'abord s'intéresser à eux avant de s'intéresser à leur pathologie. Ils ont tous leur personnalité et on a tendance à la gommer au profit du "dysfonctionnement". Être autiste est effectivement un handicap dans une société qui ne supporte pas la différence. Mais être autiste, c'est apporter un autre regard sur le monde. Les familles en savent quelque chose. Et ces familles souffrent de ne pas avoir les mêmes codes de langage pour mieux communiquer avec celui -ou celle- qu'ils aiment. Signaler un abus Eric (22) a posté le 11 mars 2008 : Il y a différents types, certes ...mais, il est surprenant de mettre un être diagnostiqué " autiste" devant un clavier d'ordinateur ! je persiste donc, si nous ne connaissions rien au cerveau Humain et animal ...! Si nos scientifiques avaient conclu trop tôt , si le cerveau était extérieur au corps et que dans le crâne il n'y avait qu'un récepteur très performant? ....en gros, si nous avions tous le même "Centre Cérébral " où nous pourrions aller puiser une infoation . Les info seraient les mêmes pour tout le monde MAIS la réception-détection serait personnalisée , cela expliquerait bien des mystères ! tq la concomitance des découvertes de part et d'autre de l'atlantique, le fait qu'un microcéphale puisse se débrouiller dans la vie ....etc...le fait que les plantes puissent communiquer entre elles ? ...etc... 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