La France du savoir

TAGS:culture générale, France, curiosité, savoir, hommes   AUTEUR :Célian Olivier

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France des villes contre France des champs : quel est le vainqueur ? Test : Evaluez votre culture générale Confirmation de cet éclatement qui ne privilégie aucun endroit par rapport à d'autres, les chiffres des villes placent Nantes (62,94 %), Rennes (61,12 %), Lyon (60,75 %) et Tours (60,53 %) juste derrière la Capitale. Cette photographie semble donner un léger avantage à la Bretagne... Mais on peut citer, à l'inverse, d'autres cas de figures dans lesquels les villes obtiennent de bien meilleures statistiques que leur région : Clermont-Ferrand, avec 58,33 %, se retrouve dans les villes de tête tandis que la région Auvergne (53,73 %) occupe une place dans le ventre mou du classement des régions. La culture générale se diffuse de façon de plus en plus homogène dans la société Française. On en a bien fini avec les clichés qui ont marqué d'autres époques. C'est une question de motivation personnelle et de curiosité que de chercher à étendre sa culture générale. On ne le fait pas par obligation mais bien par plaisir ! [ Le savoir reste une affaire de temps et d'expérience  ]

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	Les réactions à cet article	Il y a 46 commentaires
	Dominique () a posté le 17 août 2007 : @Thaddée : je crois que ce dont tu parles c'est la bonne curiosité, la curiosité intellectuelle. Moi aussi j'ai la soif de tout savoir, en plus du web, j'achète beaucoup de revues surtout sur les divers pays du monde. Je lis aussi des journaux comme de temps en temps le courrier international ou en allemand la Zeit, qui de plus est merveilleusement bien écrite, mais il faut connaître l'allemand. Et aussi des revues musicales et de temps en temps des revues de littérature. On s'instruit ausi avec des revues comme Sciences et Vie ou Science et Avenir et même avec la presse de jeunesse : cosinus, virgule et science et vie junior, des revues que j'ai découvertes cette année en travaillant en doc de collège. Signaler un abus Dominique () a posté le 17 août 2007 : @Françoise : Moi, je ne prends pas le TGV pour aller à PAris, de chez moi il y a un train (mais il n'y en a plus beaucoup, c'est une ligne qui il y a encore 10 ans avait tout le trafic Paris Amsterdam, Paris Varsovie qui passait par Berlin et croisait à 4 kilomètres de chez moi le Calais Bâle quié était en fait le Londres-Milan. On s'est installé à proximité de cette gare il y a une trentaine d'années pour les trains et pour voyager avec en Europe, mais le Calais-Bâle ne s'arrête plus (il passe à toute vitesse), et le Paris-Berlin-Varsovie-Moscou n'existe plus et tous les cheminots du coin en sont des nortalgiques, des nostalgiques du temps où on voyait passer les wagons sovétiques et ceux de la Mitropa. Les trains à vapeur, je les ai connu dans mon enfance, il passait "au fond du jardin" qui faisait 5 mètres de profondeur. Toute mes nuits ont été bercées par le tchouk tchouk des trains à vapeur et les tremblements de terre que le train déclenchait sous la maison. Signaler un abus Dominique () a posté le 17 août 2007 : (suite) L'autre jour j'ai acheté une revue ferroviaire qui parlait du trafic Nord pour revoir tous ces trains de mon enfance et aussi de ma jeunesse. C'est passionant. La culture ferroviaire est aussi une culture. Et les grandes gares sont très belles. Ce sont des chefs d'oeuvre architecturaux parmi les plus récents, avant qu'on invente le modernisme aux formes droites sans scupltures et sans fioritures. Sur les gares tu as encore des statues. C'est un monde passionant. Signaler un abus Dominique () a posté le 17 août 2007 : @Françoise : Ceci dit le train de Paris qui roule sur la ligne Paris Maubeuge, met deux heures, deux heures et demi pour faire la route. Signaler un abus Thaddee (42) a posté le 17 août 2007 : Dominique, je m'excuse de ne pas avoir sû dire que j'appréciais le débat ,j'en suis un peu sortit.Je ne sais pas non plus comment on fait pour laisser son email sur le blog,discrètement. Mais je crois que puisque la région parisienne est la région qui a la plus grande puissance d'attraction des cerveaux, c'est d'elle qu'on peut espérer qu'elle produise le plus de culture,aussi, puisque les gens qui y vivent viennent des autres régions et les vident.C'est un peu comme le fait que les américains inventent tout,c'est parce qu'ils drainent les meilleurs cerveaux du monde entier Signaler un abus Dominique () a posté le 10 septembre 2007 : @Thaddée : Rassures toi, je ne suis pas parisienne. Ma mère était enfant de ces provinciaux qui se sont rencontrés à Paris, ma mère est parisienne, elle a vécu les treize premières années de sa vie à Paris et cela a marqué jusqu'à sa façon de parler, si bien que même moi, je n'ai pas franchement l'accent tch'timi. Ma grand-mèré était alsacienne, mon grand-père maternel du Nord et est revenu dans le Nord à sa retraite des gardiens de la paix, retraite qu'il a eu très jeune encore et ma mère a rencontré mon père dans le Nord. Ce n'est que ma mère qui est parisienne par son enfance, mais très peu. Et moi, pas du tout! Signaler un abus Dominique () a posté le 10 septembre 2007 : @Mais j'étais revenu ici pour parler d'autre chose, la culture des jeunes profs de français, parce qu'on parle bien ici de la France, je suis tombée sur un site dénommé Néo-Profs, c'est un site pour les jeunes profs de français débutants avec un forum. Et bien depuis que j'ai été lire leur forum, ils l'ont rendu privé, tellement ils avaient honte : fautes d'orthographes absence de ponctuation, absence du "ne" de la négation "ne pas", mauvaise utilisation des temps, style télégraphique, mettre les "si" avec les "-rais".... Voilà tout ce que j'y ai trouvé. Je l'ai écrit dans mon blog public, l'une d'entre elle est venu protester qu'ils écrivaient ainsi par manque de place, et ils ont mis un code d'entrée sur le forum pour que l'on soit obligé de s'inscrire pour le lire... Signaler un abus Dominique () a posté le 10 septembre 2007 : Exemple de phrases écrites par ces soi-disant profs de français (certifiés et agrégés) : "De même vocabulaire inadéquat, c'est vocabulaire familier Pas insultes" Sans ponctuation : " Je présente les épreuves du bac, le programme et je commence la première séquence, surement avec un sujet de bac histoire qu'ils comprennent que je ne plaisantais pas l'année dernière quand j'ai dit qu'ils allaient trouver ça dur" Et c'est une prof de Terminale (Littétaire ?). "oui, c'est important de faire une séance d'orthographe à chaque fois et ça s'intègre toujours, on s'en fiche, mais ma question, c'est COMMENT?" "Pour moi, c'est cahier en 6ème et 5è puis classeur. Le cahier, c'est tout à la suite et la séance hebdomadaire de langue est de l'autre coté du cahier. Le classeur, c'est un souple au collège et un dur à la maison. Une séquence entière dans le classeur souple et les archives à la maison que je peux demander d'apporter à tout moment" Signaler un abus Dominique () a posté le 10 septembre 2007 : Autres exemples (je n'ai pas pu continuer mon bétisier, parce qu'ils ont mis un code pour entrer sur leur forum). "ben en fait je trouve.." ""mais je voulais travailler sur de la SF, de la catstrophe, et les personnages... et me voilà comblée!" Par un professeur de français de Terminale : "Je commence direct la première séquence" Par une autre néo-prof de français : "ma nouvelle documentatrice" "si je pourrais me le procurer auprès d'elle..." J'en passe des vertes et des pas mûres... Ici au moins, sur ce forum, nous ne sommes pas professeur de français (Y en a-t-il?) Mais nous savons écrire! Signaler un abus Dominique () a posté le 10 septembre 2007 : Ah! Oui! J'aurais du mettre une astérique (*) devant les phrases incorrestes. En tout cas, cela promet pour la future culture littéraire des français. Le moins que l'on pourrait exiger au CAPES et à l'agrégation de français, c'est une bonne expression écrite et une bonne orthographe. Le niveau doit avoir baissé. Je suis sûre qu'au concours de professeur des écoles, ils font moins de fautes qu'en Lettres Modernes. Signaler un abus Messages 31-40 de 46  |  Premier  |  Précédent  |  Suivant  |  Dernier Lire tous les commentaires dans le forum Développement personnel

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